很高兴在大二的时候认识了现在的辅导员赵雅慧老师。赵老师不仅传授我们经验知识，也给予了我们很多关心和帮助，对此，我深有体会。

首先，赵老师密切关注学生的身心健康，她不仅是我们的老师，也是我们的朋友。疫情期间，学校为了保障学生安全，实行封校管控，长时间的封校导致我们情绪上出现问题。赵老师密切关注同学们的情绪变化，定期进行宿舍走访，积极帮助解决生活中的难题，关心和鼓励同学们的身心健康。在假期实习期间，由于工作环境不适应，再加上就业环境不景气，我陷入了迷茫。在这期间，我常去找赵老师寻求意见，她一直耐心地陪伴着我，提供了很多帮助和支持。她关心我的学习、生活和成长，定期与我交流，了解我的困惑和问题，并给予积极的建议和指导。这种关怀和支持让我感受到了家的温暖，也让我更自信地面对未来的挑战。

其次，赵老师非常重视学生的德育教育，不仅注重我们的学术成绩，也注重我们的品德修养。她经常鼓励我们积极参加学校组织的比赛活动，帮助我们树立正确的价值观和人生观。例如，积极参与疫情流调志愿者活动，让我们参与社会实践，培养社会责任感和团队合作精神。同时，她还给我们上一些思想道德教育课程，让我们了解做一个有担当、有责任的人的重要性。通过这些活动和课程，我逐渐明白了做人的道理，也懂得了如何成为对社会有用的人。

再次，辅导员在智育方面给予了我们很大的帮助。她根据我们的学习情况，制定个性化的学习计划，通过组建学习小组进行一对一、一对多的学习帮扶行动，帮助我们提高学习成绩。同时，赵老师鼓励我们积极参加学校组织的学术讲座和研讨会，让我们接触更多的知识和思想。这些活动丰富了我们的课余生活，拓宽了视野，激发了学习兴趣。通过与辅导员的交流和学习，我逐渐提高了学习能力和思维能力，对知识有了更深入的理解和应用。

最后，辅导员在体育方面也给予了我们很多关注和支持。在校运会期间，鼓励同学们参加各种体育活动，锻炼身体，增强体质，感受快乐和健康。同时，他们还鼓励我们参加一些户外活动，如"走出宿舍走到操场"校园跑、徒步等，让我们接触大自然，放松身心。通过这些活动，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和竞争意识。

总的来说，我认为赵雅慧老师积极践行“三全育人”理念，在德育方面培养了我们的品德修养和社会责任感；在智育方面提升了学习能力和思维能力；在体育方面提高了身体素质，培养了团队合作精神。她的付出和努力让我受益匪浅，使我更坚定了自己的目标和信念。我想对赵雅慧老师表示衷心的感谢，谢谢您一直以来的关心和支持！在您的帮助下，我相信我一定能成为一个优秀的人，为社会做出自己的贡献！